Zespół

Michalina Piwoni – Psycholog, Logopeda

Absolwentka psychologii i logopedii z audiologią na Uniwersytecie Łódzkim.
Studentka studiów podyplomowych na kierunku Oligofrenopedagogika.
Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi w normie, niepełnosprawnymi
intelektualnie i z całościowymi zaburzeniami rozwoju w wieku przedszkolnym
i szkolnym. Zdobywała doświadczenie pracując i odbywając praktyki w licznych
placówkach, tj. poradniach psychologiczno-pedagogicznych, szpitalach,
przedszkolach i szkołach. Systematycznie podnosi swoje kwalifikacje i rozwija
umiejętności uczestnicząc w szkoleniach, kursach i konferencjach.
Lubi podążać za dzieckiem, bazuje na wzmocnieniach pozytywnych,
relacji opartej na wzajemnym szacunku i idei równości. Patrzy na małego
pacjenta i jego trudności całościowo. Zafascynowana ideą Porozumienia bez
Przemocy. Prowadzi zajęcia profilaktyczne i terapię wad wymowy dzieci
i młodzieży. Stawia na ścisłą współpracę nie tylko z dzieckiem, ale również
z jego rodzicami i innymi specjalistami.

Olga Kwapisz – Fizjoterapeutka, Terapeuta SI

Ukończyła Wydział Rehabilitacji i Kinezjologii na Akademii Wychowania
Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego w Gdańsku.
Jest certyfikowaną terapeutką Integracji Sensorycznej posiadającą kwalifikacje
do diagnozowania oraz prowadzenia terapii SI.
Zajmuje się również prowadzeniem ćwiczeń korekcyjnych dla dzieci z wadami
postawy. Posiada uprawnienia do prowadzenia zajęć z terapii ręki.
W swojej pracy łączy wiele metod korzystając z wciąż poszerzanej wiedzy
dopasowując je do indywidualnych potrzeb dziecka.

Maria Monastyrska – Logopeda

Logopeda dyplomowany, pedagog wczesnoszkolny i przedszkolny.
Absolwentka pięcioletnich studiów magisterskich i dwuletnich studiów
podyplomowych na Wyższej Szkole Pedagogicznej im. Janusza Korczaka
w Warszawie .
Zajmuje się głównie diagnozą, profilaktyką oraz terapią logopedyczną dzieci
i dorosłych : kształtowaniem mowy, terapią wad wymowy,terapią zaburzeń
mowy i komunikacji – opóźniony rozwój mowy, autyzm, zespół Aspergera,
zespół Downa, afazja, zaburzenia płynności mowy oraz dysleksją.
Uczestniczka wielu specjalistycznych warsztatów i konferencji.
Członek Polskiego Związku Logopedów.

Anna Kawka – Logopeda

Ukończyła studia I stopnia na kierunku filologia polska na Uniwersytecie im. Adama
Mickiewicza w Poznaniu, a także studia I stopnia na kierunku logopedia ogólna i kliniczna
ze specjalnością glottodydaktyka, które realizowane były w ramach współpracy
Uniwersytetu Warszawskiego i Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Aktualnie
kontynuuje studia logopedyczne II stopnia. Posiada przygotowanie pedagogiczne, praktykę
nauczycielską, doświadczenie w prowadzeniu terapii logopedycznej i w nauczaniu języka
polskiego jako drugiego/ obcego.
Doświadczenie zawodowe zdobywała w Centrum Edukacji Montessori, Poradni
Psychologiczno-Pedagogicznej ,,Synergis”, szkole języka polskiego jako obcego ,,Klub
Dialogu”, jak również w innych placówkach edukacyjnych, integracyjnych i dwujęzycznych
w Warszawie i w Poznaniu. Ukończyła m. in. szkolenia: z zakresu terapii ręki, kinezjologii
edukacyjnej, arteterapii, audiodeskrypcji, emisji głosu, dysleksji.
Prywatnie jest miłośniczką szynszyli, lubi jeździć na rowerze i słuchać szumu morza.
Projektuje i tworzy autorską biżuterię.

Weronika Kopeć – Pedagog

Ukończyła studia na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Obecnie kontynuuje
naukę na studiach magisterskich na kierunku wczesne wspomaganie rozwoju.
Wychowawca grupy Niedźwiadki w prowadzonym przez nas Przedszkolu
Integracyjnym i troszczy się o nich ze wszystkich sił. Bardzo lubi tworzyć z dziećmi
prace plastyczne i pobudzać ich wyobraźnię poprzez czytanie książek.
Jest osobą energiczną i zawsze uśmiechniętą.
W wolnym czasie bardzo lubi podróżować i jeździć na rowerze.

Marta Kostrzewa – Pedagog

Ukończyła studia na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
na kierunku pedagogika przedszkolna i żłobkowa. Aktualnie kontynuuje naukę
na studiach magisterskich: kierunek pedagogika przedszkolna z edukacją włączającą.
Jest bardzo miła i ma mnóstwo pomysłów na to, jak rozbudzić ciekawość dziecka
i wywołać na twarzy jego uśmiech.
Prywatnie lubi grać w siatkówkę, jeździć na rolkach i chodzić do kina.

Paula Walczak – Barańska – Psycholog

Absolwentka Uniwersytetu Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej ze
specjalizacją psychologia kliniczna.Dodatkowo ukończyła studia podyplomowe z zakresu .
Diagnoza psychologiczna w praktyce klinicznej oraz zdobyłam uprawnienia pedagogiczne.
Swoją ścieżkę zawodową psychologa rozpoczęła już na studiach.
Pracowała z osobami terminalnie chorymi w stacjonarnym hospicjum
St. Vincent Medical Center.Brałam udział w programie „Ułatwiamy życie z nadpobudliwością”
pracując na co dzień z dziećmi i ich rodzinami. Odbyła też roczny staż w
„Niebieskiej Linii- Ogólnopolskim Pogotowiu dla Ofiar Przemocy w Rodzinie”.
Również na studiach zaczęła swoją pracę z dziećmi z całościowymi zaburzeniami rozwoju.
Od tamtej pory pracowała jako terapeuta grupowy i indywidualny w Centrum Wczesnej
Interwencji oraz przedszkolach terapeutycznych. Zdobyte doświadczenie i umiejętności
pozwoliły prowadzić konsultacje psychologiczne oraz proces diagnostyczny w
Poradniach Psychologiczno-Pedagogicznych. Ostatnie lata pracowała jako wicedyrektor
przedszkoli terapeutycznych. Podczas pracy zawodowej ukończyła wiele szkoleń i kursów
m. in. Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia. Diagnoza, terapia, masaż,
Trening Umiejętności Społecznych, Exchange Communication System – Poziom 1,
Test Inteligencji Wechslera i Test Gotowości Szkolnej.