Paula Walczak - Barańska - Psycholog
Absolwentka Uniwersytetu Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej ze specjalizacją psychologia kliniczna.Dodatkowo ukończyła studia podyplomowe z zakresu. Diagnoza psychologiczna w praktyce klinicznej oraz zdobyłam uprawnienia pedagogiczne.
Swoją ścieżkę zawodową psychologa rozpoczęła już na studiach. Pracowała z osobami terminalnie chorymi w stacjonarnym hospicjum St. Vincent Medical Center.Brałam udział w programie „Ułatwiamy życie z nadpobudliwością” pracując na co dzień z dziećmi i ich rodzinami. Odbyła też roczny staż w „Niebieskiej Linii- Ogólnopolskim Pogotowiu dla Ofiar Przemocy w Rodzinie”.
Również na studiach zaczęła swoją pracę z dziećmi z całościowymi zaburzeniami rozwoju. Od tamtej pory pracowała jako terapeuta grupowy i indywidualny w Centrum Wczesnej Interwencji oraz przedszkolach terapeutycznych. Zdobyte doświadczenie i umiejętności pozwoliły prowadzić konsultacje psychologiczne oraz proces diagnostyczny w Poradniach Psychologiczno-Pedagogicznych. Ostatnie lata pracowała jako wicedyrektor przedszkoli terapeutycznych.
Podczas pracy zawodowej ukończyła wiele szkoleń i kursów m. in. Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia. Diagnoza, terapia, masaż, Trening Umiejętności Społecznych, Exchange Communication System – Poziom 1, Test Inteligencji Wechslera i Test Gotowości Szkolnej.
Marta Kostrzewa - Pedagog
Ukończyła studia na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej na kierunku pedagogika przedszkolna i żłobkowa. Aktualnie kontynuuje naukę na studiach magisterskich: kierunek pedagogika przedszkolna z edukacją włączającą. Jest bardzo miła i ma mnóstwo pomysłów na to, jak rozbudzić ciekawość dziecka i wywołać na twarzy jego uśmiech. Prywatnie lubi grać w siatkówkę, jeździć na rolkach i chodzić do kina.
Weronika Kopeć - Pedagog
Ukończyła studia na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Obecnie kontynuuje naukę na studiach magisterskich na kierunku wczesne wspomaganie rozwoju. Wychowawca grupy Niedźwiadki w prowadzonym przez nas Przedszkolu Integracyjnym i troszczy się o nich ze wszystkich sił. Bardzo lubi tworzyć z dziećmi prace plastyczne i pobudzać ich wyobraźnię poprzez czytanie książek. Jest osobą energiczną i zawsze uśmiechniętą. W wolnym czasie bardzo lubi podróżować i jeździć na rowerze.
Anna Kawka - Logopeda
Ukończyła studia I stopnia na kierunku filologia polska na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, a także studia I stopnia na kierunku logopedia ogólna i kliniczna ze specjalnością glottodydaktyka, które realizowane były w ramach współpracy Uniwersytetu Warszawskiego i Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Aktualnie kontynuuje studia logopedyczne II stopnia. Posiada przygotowanie pedagogiczne, praktykę nauczycielską, doświadczenie w prowadzeniu terapii logopedycznej i w nauczaniu języka polskiego jako drugiego/ obcego. Doświadczenie zawodowe zdobywała w Centrum Edukacji Montessori, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej ,,Synergis”, szkole języka polskiego jako obcego ,,Klub Dialogu”, jak również w innych placówkach edukacyjnych, integracyjnych i dwujęzycznych w Warszawie i w Poznaniu. Ukończyła m. in. szkolenia: z zakresu terapii ręki, kinezjologii edukacyjnej, arteterapii, audiodeskrypcji, emisji głosu, dysleksji. Prywatnie jest miłośniczką szynszyli, lubi jeździć na rowerze i słuchać szumu morza. Projektuje i tworzy autorską biżuterię.
Maria Monastyrska - Logopeda
Logopeda dyplomowany, pedagog wczesnoszkolny i przedszkolny. Absolwentka pięcioletnich studiów magisterskich i dwuletnich studiów podyplomowych na Wyższej Szkole Pedagogicznej im. Janusza Korczaka w Warszawie . Zajmuje się głównie diagnozą, profilaktyką oraz terapią logopedyczną dzieci i dorosłych : kształtowaniem mowy, terapią wad wymowy,terapią zaburzeń mowy i komunikacji – opóźniony rozwój mowy, autyzm, zespół Aspergera, zespół Downa, afazja, zaburzenia płynności mowy oraz dysleksją.
Uczestniczka wielu specjalistycznych warsztatów i konferencji.
Członek Polskiego Związku Logopedów.
Olga Kwapisz - Fizjoterapeutka, Terapeuta SI
Ukończyła Wydział Rehabilitacji i Kinezjologii na Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego w Gdańsku. Jest certyfikowaną terapeutką Integracji Sensorycznej posiadającą kwalifikacje do diagnozowania oraz prowadzenia terapii SI. Zajmuje się również prowadzeniem ćwiczeń korekcyjnych dla dzieci z wadami postawy. Posiada uprawnienia do prowadzenia zajęć z terapii ręki. W swojej pracy łączy wiele metod korzystając z wciąż poszerzanej wiedzy dopasowując je do indywidualnych potrzeb dziecka.
Michalina Piwoni - Psycholog, Logopeda
Absolwentka psychologii i logopedii z audiologią na Uniwersytecie Łódzkim. Studentka studiów podyplomowych na kierunku Oligofrenopedagogika.
Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi w normie, niepełnosprawnymi
intelektualnie i z całościowymi zaburzeniami rozwoju w wieku przedszkolnym i szkolnym.
Zdobywała doświadczenie pracując i odbywając praktyki w licznych placówkach, tj. poradniach psychologiczno-pedagogicznych, szpitalach,
przedszkolach i szkołach. Systematycznie podnosi swoje kwalifikacje i rozwija umiejętności uczestnicząc w szkoleniach, kursach i konferencjach. Lubi podążać za dzieckiem, bazuje na wzmocnieniach pozytywnych,
relacji opartej na wzajemnym szacunku i idei równości. Patrzy na małego pacjenta i jego trudności całościowo. Zafascynowana ideą Porozumienia bez Przemocy. Prowadzi zajęcia profilaktyczne i terapię wad wymowy dzieci i młodzieży. Stawia na ścisłą współpracę nie tylko z dzieckiem, ale również z jego rodzicami i innymi specjalistami.
